Україністи, славісти, журналісти

Марія Петренко Зовсім буденного понеділка, з появою яскравого проміння Дажбога і допомогою Велеса, розпочалася остання лекція з міфології, на якій вступне слово було надано Олені Анатоліївній - головній Божниці кафедри слов'янської філології. Студентам-філологам 1 курсу, були надані завдання, по темі: “Велесова книга”. Об'єднавшись в групи “тріо” та “дуо”, студентки розпочали активну роботу над незвичними питаннями, з дедлайном підготовки у майже неможливих 10 хвилин. Час минув непомітно, але, це ще не вся “Скринька Пандори”. Виявилося, що за опорними схемами, які зобразили групи за декілька хвилин, необхідно змінити “шило на мило”, тобто помінятися місцями, характеризуючи не свою інформацію про язичницьку книгу, а схему сусідньої групи, з встановленим часом - 1 хв. Для студентів це стало новиною, адже з часом, здавалось би досить тісно. Проте, такий розклад часу, як стверджують вчені, допомагає швидше пристосовуватися до умов. Значно коротше, але узагальненіше наш...

Білодід Вікторія Ось уже я в любому Таврійському, трошки запізнилася на першу пару, хочеться дрімати і здається, що нічого незвичайного для мене не відбувається… Але ось перерва і ми всі трохи хвилюємося, як завжди перед семінарськими, особливо, коли готуємо індивідуальні завдання. Привід для наших хвилювань - дохристиянські вірування та прадавня міфологія. Якщо відверто, то я думала, що кожен з нас буде розповідати свою тему, інші слухатимуть або робитимуть вигляд, що слухають. Але ж ні: сталося не так, як гадалося. А-ну спробуй викласти свої знання схематично, знайди зв’язки, зобрази, захисти! Для великих справ треба колективний розум - ми об’єдналися у групи. Наша група - справжня гримуча суміш: я, Юля та Софійка. Спочатку ми довго обговорювали, як найкоротше та найзрозуміліше намалювати нашу схему, кожен пропонував свої ідеї, перебрали чимало варіантів: як і зміст зберегти, і не розтягти, і щоб зрозуміло було. Ми малювали, витягували із пам’яті та своїх записів і...